为贯彻落实教育部关于职业教育提质培优的指导思想，达成高等职业教育人才培养目标，山东工程职业技术大学必威BETWAY学院作为校企合作共建二级学院，利用校企双方师资优势和必威BETWAY教育UBL人才培养模式，积极开展教学改革。将本学年首要教改目标设定为授课模式改革。将原本的理论+实践授课模式进一步升级，由原有的以教师为中心转变为以学生为中心;以课本教学内容为中心转变为以项目为中心;以课堂为中心转变为以实际操作为中心。预计本学年内各个专业将相继落实项目化教学模式。

工业机器人教师耿春波作为一名有二十多年相关工作经验的高级工程师，带头开展项目化教学，本学期在20级工业机器人1班的课程中采取‘以动手实践加深理论基础’的教学思路，让学生通过完成各个模块化任务实现技能的提升。

耿老师强调，在项目教学中，学生的学习过程必须是人人参与创造的过程，要能够在操作中掌握相关知识。同时利用必威BETWAY学院趋于真实工作环境的实训室，让学生们体验在实际岗位的辛苦及乐趣，进而提升学生解决问题的能力与团队合作的精神。

开展项目化教学的近两个月以来，教学教务部门进行了多方面的调研分析，工业机器人专业学生对新教学模式接受度很高，课堂参与度达到100%，对知识技能的掌握程度和记忆时间明显增强。

此次改革探索得到的良性反馈为我院下一步教学改革提供了信心和理论支持，下学期我院将在五个专业中全面推行项目化教学，以职业活动为导向, 以项目为载体, 以学生为中心, 让学生们通过亲身实践获得专业技能和专业知识, 利用必威BETWAY学院的师资优势，实现教学过程与工作过程的统一。